Formations
Comprendre avant d’agir.
Pourquoi former ?
Beaucoup de difficultés sont attribuées à des défauts individuels alors qu’elles résultent de mécanismes insuffisamment compris : charge cognitive, neurodivergence, fluctuations hormonales, régulation émotionnelle, fonctionnement attentionnel ou organisation du travail.
Former consiste à rendre ces mécanismes visibles — afin de permettre des décisions plus pertinentes, des accompagnements plus justes et des environnements mieux adaptés.
Comment je forme
Chaque intervention commence par une analyse du contexte. Avant de définir un contenu, je cherche à comprendre les situations rencontrées, les mécanismes susceptibles de les produire et les changements attendus.
Je ne transmets pas de connaissances générales sur un sujet. Je travaille à partir de situations concrètes. L’objectif : que les participants comprennent autrement, pas seulement qu’ils sachent davantage.
Que j’accompagne un patient, une équipe ou des professionnels, le principe reste identique : comprendre les mécanismes avant de choisir les réponses.
Interventions en organisation
Pour les entreprises, établissements de santé et institutions.
Entreprises
Équipes et organisations
J’interviens notamment lorsque les organisations cherchent à comprendre pourquoi certaines mesures de prévention produisent peu d’effet, pourquoi certains collaborateurs semblent en difficulté malgré leurs compétences reconnues, ou comment la neurodiversité modifie les dynamiques de travail.
Formats : conférences internes, journées de formation, ateliers expérientiels, accompagnement d’équipe.
Établissements de santé et institutions
Équipes soignantes et médico-sociales
J’interviens auprès des équipes confrontées à des tableaux cliniques difficiles à caractériser, des enjeux de diagnostic différentiel, ou des problématiques neurodéveloppementales mal identifiées dans les parcours de soin.
Formats : journées de formation, ateliers de cas, accompagnement d’équipe.
Formations pour les professionnels
Pour les psychologues, médecins, paramédicaux et professionnels de l’accompagnement.
En présentiel
Formations professionnelles
Pour les professionnels souhaitant faire évoluer leurs pratiques, affiner leur raisonnement clinique, mieux distinguer TDAH, TSA, épuisement et trauma, ou intégrer les spécificités de la santé mentale des femmes.
Thèmes : santé mentale des femmes, TDAH, TSA, diagnostic différentiel, neuropsychologie clinique.
En ligne
Formations à distance
Certaines formations sont disponibles en ligne. Elles reprennent les mêmes exigences scientifiques que les formations en présentiel, dans un format permettant d’avancer à son rythme.
Les ateliers expérientiels
Certaines compétences se développent difficilement dans une salle de formation. Les ateliers Psyneuropsy associent médiation par le cheval, pleine conscience et approche systémique pour explorer des mécanismes relationnels, attentionnels et émotionnels en situation.